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DPDA - Jean-François Copé s'attendait certainement à une émission difficile sous le crible des questions des journalistes, il n'avait peut-être pas prévu qu'une chômeuse de Mulhouse en Alsac...

Au vu des histoires révélées ces derniers temps entre les hommes politiques, les évasions fiscales, les niches fiscales, les exonérations d’impôts, etc... Cette idée n'est pas si mauvaise que cela. Il serait temps d'investir pour mieux contrôler la fraude,...

Pour ceux qui ne lise pas Fakir ou qui ne savent tout simplement que les journaux papier ça existe... ;) Elles s'appellent Sonia Jebali et Monia Didri. Elles sont toutes deux syndicalistes tunisiennes et travaillent dans l'usine LATelec de Fouchana, en...

Des choses intéressantes... 2ème partie : http://www.youtube.com/watch?v=MgsSdfLSEjo&feature=player_detailpage&list=UUa3O7RhHQ_dI33C2ZDg3Zxg Conférence d'Alain Soral, Farida Belghoul et Mathias Cardet. Enregistrée le 22 ju...

Touchés de plein fouet par la crise économique et financière, les Européens sont de plus en plus nombreux à investir l'espace public pour s'insurger contre les mécanismes de l'économie mondi...

- Si je comprends bien [...] l'humanité a perdu le droit de dire son mot dans la détermination de son avenir. -Ce droit, elle ne l'a jamais possédé, en réalité. Elle s'est trouvée à la merci des forces économiques et sociales auxquelles elle ne comprenait...

« L'oisiveté est, dit-on, la mère de tous les vices, mais l'excès de travail est le père de toutes les soumissions. » « Exprimer une idée est une activité difficile à laquelle il faut s'exercer ; la télé supprime cet exercice ; nous risquons de devenir...

La video de base. Je me demande surtout comme un ministre puisse prendre à partie des citoyens, individuellement et de cette manière. Si ses gens sont coupables de quelques chose ils doivent être arrêté, sinon ça ne le regarde pas. Chacun est quand même...

La pédagogie Montessori Mise au point par Maria Montessori (1870-1952), première femme médecin d'Italie, cette méthode est la première à considérer l'enfant en tant qu'individu - " chaque en...